走进安吉游戏 点亮快乐童年
2023-12-27 08:46:08
·
耸夏安吉自主游戏
·
王开波 吴玲燕
一、培训目的通过对教师提供全面的培训,来培养孩子的独特见解和想法以及反思,并且能够增加孩子在学习上的主观能动性和独立自主性。公司设有研发部、设计部、培训部、销售部等等,针对产品研发、幼儿园户外一站式服
一、培训目的
通过对教师提供全面的培训,来培养孩子的独特见解和想法以及反思,并且能够增加孩子在学习上的主观能动性和独立自主性。公司设有研发部、设计部、培训部、销售部等等,针对产品研发、幼儿园户外一站式服务,培训部和教师达到50余人,全国各地派遣培训师进园培训服务。二、培训方案
4、培训内容:从三大观点来展开讲解,儿童观、教育观、课程观。三、培训实施
根据初步的培训计划,我们将充分准备进行前期的调研工作,主要包括:我方指派本项目的项目经理负责培训事宜,协调培训人员做好现场培训:明确每个实施地点(同时也是培训地点)一名培训师负责人:双方代表对培训工作进行深入沟通,明确培训时间、培训地点、培训对象、培训内容。四、培训课程安排
从儿童观角度:放手游戏,发现儿童。改变儿童观。放手游戏,首先材料、环境和空间开放,保证游戏时间和游戏权利。管住手、闭上嘴、睁大眼、竖起耳。从教育观角度:看懂游戏,理解儿童。改变教育观。观察游戏,发现游戏背后的学习,分析游戏行为背后的儿童发展。需要经常开展观察,解读游戏的教师培训。从我教你学,到你学我看。从课程观角度:回应游戏,追顺儿童。改变课程观。游戏和生活就是课程资源。提升教师游戏后的互动。观察—发现儿童的发现,倾听—记录儿童的记录,对话—个别对话和集体对话。五、培训现场
扫描二维码
关注公众号
获取我们的更多消息
请先 登录后发表评论 ~